Fijémonos siempre que todo es consecuencia del cambio y acostumbrémonos a pensar que nada agrada más a la Naturaleza que cambiar las formas que existen y hacer otrasnuevas semejantes a aquéllas.
Meditaciones, MARCO AURELIO (121-180)
Prólogo
Todos los niños son naturalistas llenos de curiosidad y admiración ante los detalles más nimios del paisaje. Desde su punto de vista privilegiado, la Tierra ofrece infinitos tesoros: bellotas y escarabajos, flores, gusanos y hojas. Cada una de las piedras que deslizan en sus bolsillos les resulta rara, preciosa y plena de misterio.
Cuando empiezan a ir a la escuela, uno de los primeros temas de historia natural que estudian tiene que ver con las rocas. No obstante, aunque aprendan a distinguir las igneas de las sedimentarias, para ellos las rocas no pierden la magia. Recuerdo claramente la emoción que me producía descubrir los fósiles visibles en los cimientos de los rascacielos de Chicago, la ciudad donde transcurrió mi infancia.
Lamentablemente, a medida que crecemos (en años y en altura), la mayoría de nosotros pierde contacto con la Tierra y las rocas se vuelven simplemente eso: rocas que sirven para delimitar la entrada del jardín y para adornarnos los dedos. No nos paramos a pensar realmente de dónde proceden ni lo antiguas que son; no por cansancio sino simplemente porque dedicamos más tiempo a mirar hacia adelante (a los caminos que se abren ante nosotros o al futuro) que hacia abajo.
No todo está perdido, sin embargo. Todavía podemos redescubrir la magia de las rocas y los fósiles, aunque seamos adultos, si tenemos el privilegio de tener amigos que sean niños o, quizá, si tenemos la suerte de encontrar un libro como éste.
Que disfruten buscando tesoros.
Priscila Wrubel
Fundadora de The Nature Company
